מטרת מדריך זה היא להוות נקודת מוצא לאיתור המשאבים הטובים ביותר בתחום הוראה ולמידה מבוססות פתרון בעיות ברפואה. הרעיון המרכזי הוא להציע מגוון רחב של משאבים רלוונטיים לפתרון הבעיות כך שהסטודנטים/ות יוכלו לבחור את אחד המשאבים המועדפים באופן אישי, או להתנסות במספר משאבים על מנת להגיע למידע הטוב והמתאים ביותר. אנו כמובן מעודדים להשתמש במגוון משאבים כך שהסטודנטים/ות יוכלו להיחשף לרעיונות שונים ודעות שונות. החוויה הזאת, מעבר לשימוש הקונקרטי בקורס PBL, עשויה לפתח הרגלי למידה שיסייעו בהמשך הלימודים ובפרקטיקה. לפרטים נוספים ניתן ליצור קשר עם צוות היעץ בספרייה הרפואית - צוות ספרני היעץ
הצעד ראשון למציאת המשאבים הנכונים הוא להגדיר את סוג הבעיה שניצבת לפנינו (וייתכן שיש לה מספר היבטים):
שאלת רקע - שאלות ידע כללי או שאלות חיפוש עובדות המתחילות בדרך כלל במילים כיצד, מה, מתי, היכן, או מדוע. למשל, מהי הדעה הרווחת לגבי מצב רפואי?
כיצד מאבחנים את מחלת "X"? מהי ספירת WBC (WHITE BLOOD CELLS) רגילה? באיזו בדיקה משתמשים כדי לבדוק את תפקוד בלוטת התריס?
שאלה קלינית - שאלות המובילות לקבלת החלטות קליניות. למשל, מהו הטיפול הטוב ביותר עבור מטופל עם בעיה "X" תוך התייחסות אליו לצרכיו הספציפיים. כלל האצבע הוא ששאלות קליניות מתחילות ונגמרות אצל המטופל.
שאלה בנושא מידע תרופתי - לעתים קרובות מדובר על ווריאציה של שאלת רקע אך עם מיקוד מיוחד לתחום הטיפול התרפותי. למשל שאלות על: מינונים, תופעות לוואי, אינטראקציות בין תרופות, פרמקוקינטיקה או חיפוש מחלה על מנת למצוא את התרופות המתאימות לטיפול בה.
התחברות למשאבים מחויבת בהזדהות עם שם משתמש וסיסמא - מומלץ להזדהות לפני חיבור למשאבים:
התחבר במערכת Open) oneHUJI (Athens עם תעודת זהות וקוד חד פעמי
למידע נוסף ראו הנחיות –קישור לדף
